Bitácora 13/12/24

 

• FECHA: 13/12/24

• En la clase de hoy yo...

Elaboré una reflexión acerca de cómo el docente puede ser un agente de cambio en la comunidad y también participé en una dinámica para crear historias improvisando.

• ¿Qué pasó?...

La clase de hoy no la tomamos en el aula de medios porque estaba cerrada, así que nos fuimos a otra sala, después el profesor nos explicó acerca de cómo y cuándo tenemos que mandarle el avance de la evidencia integradora que vamos a realizar en equipos. Después, nos puso una especie de cápsula que trataba acerca de una docente rural que está llevando a cabo el proyecto de dejar que sus alumnos sean más libres y puedan jugar para mejorar su desarrollo; posteriormente, elaboramos una reflexión acerca de por qué se considera que un docente puede ser un agente de cambio en la comunidad. Al final de la clase, el maestro resolvió algunas dudas respecto a la evidencia integradora. 

• Me sentí...

Interesada por saber para cuándo se entrega la evidencia integradora y sus avances. 

• ¿Qué aprendí?: 

Una dinámica muy divertida para fomentar la improvisación al crear una historia. 

• ¿Qué problemáticas he enfrentado en este trabajo?: 

Que la historia que creamos en grupo ya no tenía tanto sentido y luego era complicado seguir agregándole más cosas. 

• Tengo duda en...

En qué consisten los avances de la evidencia integradora.

Bitácora 06/12/24

 

• FECHA: 06/12/24

• En la clase de hoy yo...

Escuché algunos de los videopodcast realizados por diferentes equipos acerca de la propuesta de ecología de medios que tuvimos que realizar como evidencia. 

• ¿Qué pasó?...

Al principio de la clase, el profesor nos explicó acerca de la evidencia integradora que vamos a realizar por equipo. Después, escuchamos algunos de los videopodcast que realizamos acerca de la propuesta de ecología de medios que tuvimos que desarrollar. 

• Me sentí...

Con expectativa de ver cómo sería recibido el podcast que realicé con mi equipo, también tenía algunas preguntas acerca cómo se va a realizar la evidencia integradora. 

• ¿Qué aprendí?: 

Que es recomendable tener un buen audio para realizar un podcast, también que es bueno agregarle efectos de sonido o cortinillas para que sea más interesante para el público que lo va a escuchar. 

• ¿Qué problemáticas he enfrentado en este trabajo?: 

Organizar con mi equipo la evidencia integradora. 

• Tengo duda en...

Algunos aspecto de la evidencia integradora, pero el profesor va a resolver dudas.